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im体育_桂林学院粤嵌电子工程学院火热招生中
发布日期:2021-09-20 19:46

  桂林学院的前身是2001年5月创设的广西师范大学漓江学院,2004年1月经教育部批准获得学院办学资格。2021年6月,经教育部审批转设为桂林学院。学校地处“山水甲天下”的

  桂林学院联合上市公司粤嵌科技汇集双方资源优势,共同设立卓越工程师班,旨在打通精品课程研发、实践条件建设、双师师资培养、教学模式升级、创新创业教育、学生就业服务的全方位产教融合生态链,为地方经济发展培育一大批紧缺型高素质的新工科人才。

  广州粤嵌通信科技股份有限公司始于2005年,2016年正式挂牌上市,在职员工近800人,其中技术工程师占比超过60%。自主研发产品60多款,拥有发明专利和使用新型专利50多款,拥有软件著作权140多项。

  目前科技研发方向为嵌入式、物联网、智能制造、区块链、大数据、im体育云计算、人工智能、网络安全、电子商务等新技术,主营业务包括智能研发、人才孵化、粤嵌众创空间、粤嵌小创客,服务内容包含企业产品技术迭代、校企协同产教融合、众创服务创新创业、青少年编程教育,校企联盟单位突破30000个。

  公司经过多年的发展,秉承“行业引领,齐商共赢,开拓创新,服务诚信”的核心经营

  理念,为业界提供全面的IT技术服务和产品,在发展过程中,粤嵌形成了在IT技术自主创新方面的优势和能力,已成为在国内外IT技术领域的知名企业。

  1、精准定位人才培养目标:所学即所用,实现学习知识与岗位能力需求无缝对接

  2、即享双师双环境双资源:校企合力共建更优的师资团队、实践条件及教学资源

  3、分段式的CDIO教学模式:基于合理的前校后企安排执行先进的CDIO教学模式

  4、依托国家级创新实践平台:校企联合搭建工程项目孵化平台保障创新创意实践

  5、实施全过程式就业扶持:贯通职业规划、岗前集训、就业指导、就业前后服务

  校企合作在近年的发展中已经成为了高校成功输送人才、企业合理选用人才的重要途径。

  教学资源建设是一个系统建设的过程,粤嵌电子工程学院统筹融合,发挥资源优势,完善以需求为导向的人才培养模式,从课程标准制订、教材建设、实践条件建设与信息化教学管理平台建设等方面出发,展开多样化的合作,确保教学资源建设工作健康、有序、协调、发展。

  粤嵌电子工程学院瞄准人才培养的“瓶颈”,选择设计教学项目,通过学科发展赋能、师资培养赋能、资源聚集赋能、培养质量赋能、产业延伸赋能、教育延伸赋能等方面服务学校、企业和个人发展,实现共生共赢。

  粤嵌电子工程学院充分发挥“育人共同体”作用,发挥实习实训基地与企业对接帮助学生就业的功能,通过校企双方共同制订实习实训计划、共同指导管理、共同考核评价、切实提高学生就业能力。

  粤嵌电子工程学院在实践过程中要以学生为主体,以教师为主导,以职业能力培养为核心,采用“教、学、做”一体化的教学方式,让学生在实践锻炼中实现所学知识的整合,“把需要工作的人培养成工作需要的人”。im体育_

  电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力,能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。

  注:招生计划及计划安排以各省级招生办公布为准。退费办法依照《广西壮族自治区发展和改革委员会广西壮族自治区教育厅广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发<广西壮族自治区民办学校收费管理暂行办法>的通知》(桂发改收费规[2019]1145号)执行。

  桂林学院的前身是2001年5月创设的广西师范大学漓江学院,2004年1月经教育部批准获得独立学院办学资格。2。。。

  热烈祝贺中国共产党成立100周年!1921-2021百年初心依旧每一步伟大的历程,都有一个不平凡的信仰!国如此。。。

  百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。7月1日上午,学校各级党组织和各单位按照学校党委统一部署,认线

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